《儿歌》以简洁明快的语言勾勒出童年生活的生动画面，通过纸飞机、蝉鸣、弹珠、皮筋等典型意象，再现了孩童眼中充满好奇与想象的世界。歌词中“纸飞机载着梦穿过云层”的描写，既体现了儿童天马行空的幻想特质，也暗喻着纯真心灵对未来的无限憧憬。蝉声与课本声交织的场景，精准捕捉了校园生活的双重节奏——既有自然界的生机勃勃，也有成长过程中必经的知识浸润。 歌词通过“弹珠滚过盛夏”与“皮筋跳过晚霞”等动态意象的并置，构建出充满活力的童年时空，其中隐含对集体游戏、同伴互助等传统童年体验的怀念。而“彩虹糖融化在舌尖”的味觉描写，更以通感手法激活了童年记忆中的感官体验，强化了幸福感的具象表达。这些意象共同构成了一幅温暖而不失童趣的童年图景，体现了对简单快乐的珍视。 整首作品通过孩童的视角观察世界，将自然景物、游戏活动与细微的情感体验相融合，在轻快的节奏中传递出对纯真年代的温情回望。歌词中未直接言说怀念，却通过具象的童年物象堆叠出浓郁的情感厚度，让听众在旋律中自然唤起对童年本质的思考——那是一种未经修饰的快乐、对世界毫无保留的信任，以及充满诗意的想象力。这种创作手法既保留了儿歌应有的活泼特质，又赋予了作品更深层次的情感共鸣空间。
